波涛汹涌而至，退无可退。
“长公子。”墨柒拱手。
扶苏下马，“荷华昨日之言，城郊或有乱。不料竟然真的救了先生。先生恐不知，父王发现先生出山，正派人寻您。趁着还没有人发现您在此处，您当要早日回去。”
知道他出山的人除了李贤之外，别无他人。
不是嬴政要他回去，而是嬴荷华需要见他了。
墨柒这才发现那草堆上的并不是坎卦，而是坎卦紧挨的第三十卦。
离为火，离上离下。
离卦也是「纯卦」，同时，与坎卦是阴阳爻完全相反的「错卦」，遇险必须攀附，攀附才能脱险，交互为用。
1913年金陵女子大学校训：厚生
（“厚生”涵义：“人生的目的不光是为了自己活著，而是要用自己的智慧和能力来帮助他人和社会，这样不但有益於别人，自己的生命也因之而更加丰满”——吴贻芳）
金陵女子大学的校训是“厚生”。
这是教授们和第一届学生（包括吴贻芳在内）所提出确立的。
“厚生”的含义来自《约翰福音》第10章10节耶稣所说的话：“我来了，是要叫人得生命，并且得的更丰盛。”
吴贻芳相信并强调这段经文中服务他人之内涵，不断劝诫人们要更好地服务于别人。她在自己所写有关金陵女子大学的简短回忆中解释说：
当时学校用“厚生”作为校训，其涵义是，人生的目的，不光是为了自己活着，而是要用自己的智慧和能力来帮助他人和社会，这样不但有益于别人，自己的生命也因之而更丰满。
学校用这个目标来教导学生，并通过学校生活的各方面，以潜移默化的方式引导学
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