，火力分别出自四人，却默契地像是出自人之手。
王老师知道，虽然没有提示，但有些学生会主动寻求配合，但般来说，因为同高台的火力覆盖范围有限，算有意配合，也顶多使得成绩提升30%左右。
“柯，（2，1）。”
“方，（2，6）。”
“……”
王老师下面了会，渐渐白了现的情况。
宋逐云b7高台火力能覆盖到的区域按照xy坐标划分成了不同区域，以此对合作者进行引导。
除此之外……
王老师又关注了下其它高台的情况，最终确定了自己的猜。
宋逐云有意识地利其它高台对大二选手造成的影响，来提升b7高台的命中。
场地中同时进行障碍跑的不止人，不同高台的火力除了具备覆盖范围上的限制外，还可以从威力上，分为强火力区跟弱火力区，因为大二学生处于高速移动状态中，所以其中弱火力区是射程论上能到达，实际命中率极差的区域。
对进行障碍跑的学生来说，场地内并不存处可以挡住所有攻击的掩体，他们只能尽量让自己处于强火力区的掩体跟弱火力区的攻击范围内，以此规避危险。
高台上的新生也发现，如果分散火力，很难给大二的老生造成威胁，所以多会选择集中高台上的所有火力，重点照顾选中的目标对象。
宋逐云语速很快，但每字都很清晰：“柯，（1，4）。”
（1，4）区域算是a区高台的强火力区，宋逐云指挥柯小玉进行攻击，目的不是得分，而是扰乱目标判断。
老生之间有配合，他们会主动牺牲分分数，牵引高台上的火力，柯小玉的攻击不刚刚从d区离开的目标的预料之内，但对方依旧很快做出了反应。
事人很快调整了节奏，低身藏入抵挡a区强火力的掩体之中。
——狙击命中！
那老生非常诧异，但旁观的王老师却很清楚到底发生了什么，早对方进行躲藏之前，宋逐云给出了“（2，1）”的指示。
她这回没有点名，所以这句话的适范围是高台上全四人。
其实（1，4）也不是b7区的强火力范围，顶多算是强弱交界处，但这次不是狙击追上了移动中的目标，而是目标主动撞到了宋逐云等人的枪口上。
老生的法中，自己距离b区的火力范围还有定距离，直接忽略了防范。
如果宋逐云没有扰乱老生的判断的话，事人前区域时，后续有多掩体可供选择，柯小玉那枪直接帮忙压缩了可选方向，让目标主动走到了她们的枪口下。
除此之外，宋逐云人的狙击精准度也堪称恐怖。
使这种方法进行掠分，宋逐云需要同时判断的内容会非常多。
对指挥人员来说，这种方式会带来极大的负担，但好处也是显的，宋逐云仿佛同时拥有了四支枪口，更好地
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